p4tkmatematika.org

ARTIKEL

Bukti Empirik Keberhasilan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) dalam Proses dan Hasil Pembelajaran Matematika SMP

April 25, 2014 by admin in ARTIKEL, BERITA PILIHAN, Pendidikan with 2 Comments

bukti empirik

Oleh : Adi Wijaya, S.Pd, MA

Pembelajaran  berbasis  masalah  (Problem  Based  Learning)  merupakan  salah  satu  model pembelajaran  yang  disarankan  untuk  digunakan  di  kelas  dalam  implementasi  kurikulum 2013.  Model ini  merupakan sebuah pendekatan pembelajaran yang  mengawalinya denganmenyajikan  suatu  masalah  kontekstual  sehingga  merangsang  siswa  untuk  belajar  lebih lanjut.  Dengan  menggunakan  model  pembelajaran  berbasis  masalah,  harapannya  dapat menjembatani siswa dalam memiliki kompetensi dasar pada kompetensi inti kedua dalam kurikulum  2013.  Model  ini  mempunyai  banyak  kelebihan  dibandingkan  dengan  model pembelajaran  secara  konvensional.  Beberapa  contoh  penelitian  berkaitan  dengan penerapan model  pembelajaran  berbasis masalah  menambah bukti empiris akan  kelebihan dari  penggunaan  model  pembelajaran  berbasis  masalah  dalam  proses  dan  hasil  belajar Matematika siswa SMP.

download file artikel

 

 

2 Comments

  1. Fadjar ShadiqJune 19, 2014 at 8:31 am

    Judul di atas diusulkan agar diganti menjadi: “Bukti Empirik Hasil Penelitian Berkait dengan Keberhasilan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) dalam Proses dan Hasil Pembelajaran Matematika SMP” Terima kasih.

    [Reply]

    adi wijaya Reply:

    Terima kasih Pak Fadjar atas masukannya.

    [Reply]

Leave a reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

*

Plugin created by Jake Ruston - Sponsored by Cashmere Blanket.

ISSN ONLINE
PENCARIAN
AGENDA





MEDIA SOSIAL
SOCIAL MEDIA
P4TK Matematika on Facebook

Gabung di Facebook Fans P4TK Matematika

Gabung di Facebook Fans Edukasiana
Statistik